四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。他，温润如玉，宽厚似海。用他一丝不苟、充满魅力的教学风格，兢兢业业、热情洋溢的教学态度，为大洋培养了一届又一届优秀的毕业生，他以“苦行僧”般的工作方式，诠释了一名教师对儿童教育事业的热爱和无私的奉献精神。 

　　    29年前，毕业于松阳师范的王加尧，毅然决然投身山区教育事业。大洋山区俗称缙云的西藏，距离县城50公里。大山之间只有一条蜿蜒崎岖的公路，是唯一与外界联系的通道。 

　　一位风华正茂的少年，独自踏上去往木栗乡外前村小的征途，开启他的教师生涯。9月的天十分燥热，想到山里的孩子们正盼望着他的到来，脚步变得轻快了许多。从此，他与大山为侣，为大山里的孩子们送去了一份希望。当时的外前小学，有100多名学生，而教师只有三位。校长、教务主任、后勤干部、炊事员等等头衔落在了他的身上。没有经验，可以向老同志请教，没有条件，可以用双手创造。在他的努力下，外前小学有条不紊地运作着。通过在外前一年的历练，他成熟了许多，领导看到了他的努力，肯定了他的能力，把他调回了木栗乡。 

　　在木栗任教期间，他担任六年级班主任，同时还任教七年级数学。哪里有需要就去哪里，这是他坚定的信念。他没有推诿，迎难而上。他经常利用自己的休息时间义务给小学毕业班的孩子补课。落实好了这头，又急匆匆地跑去给七年级的学生上数学课。付出总是有回报的，那年的全盘溪统考，14所初中里数学成绩前两名全在他班。当时的木栗，教学条件有限，在一定程度上限制了学生的发展。 

　　他发现有个学生非常聪明，但是成绩却不是很理想。于是就把他带在身边，同吃同睡，以便更好地辅导他。尽管如此，还是担心埋没了一个人才。于是，为了这个学生东奔西走，最后送到当时仅次于缙云中学的盘溪中学就读，并用自己微薄的工资赞助了部分学费。后来，这个孩子也没有辜负他的期望，以中考分数超出缙云中学录取分数线30几分而被录取。一分耕耘，一分收获，他用辛勤的汗水，浇灌出满园的花朵。 

　　1994年，他回到了故乡——前村。他说，“我在故土枝繁叶茂，也必将用我的枝叶肥沃一方。”每天早上，最早到教室的是他，最晚睡觉的也是他。从教研组长、出纳、会计、总务主任、办公室主任，校长助理，一路干到了副校长，几乎干遍了学校里的所有职务。学校里的大小事务，已了然于胸。大洋学校的办学业绩在逐年提高，吸引了越来越多的外县学生。这些学生大多来自于落后的村小，成绩、品行都较差，经常会发生打架事件。年轻的班主任们根本镇不住这些学生，于是，他成了全校学生的班主任。 

　　那一年，由于疲劳过度，他的眼睛长期浮肿，几乎睁不开。他的付出得到了领导的一致认可，2009年被任命为大洋学校校长。当上校长之后，事务更加繁忙了，做好教学工作之外，还要抓学校的建设，教师的培养等等，经常没有周末，没有假期。2014年以来，学校陆续投资一千多万，先后建设了幼儿园、塑胶跑道、综合楼、怡景园和篮球场，既美化了校园环境，又提高了学校的办学水平。在他担任校长以来，成绩斐然，学校被评为“浙江省五一劳动奖状”、“浙江省绿色学校”、“浙江省生态文明教育基地”…… 

　　为人父与为人师，都在他的生命历程里占据着非比寻常的位置，都令他难以取舍！在这两个角色相遇之初，他也纠结过，该让何种称谓排在“前面”。然而，鱼与熊掌不可兼得，他舍却了“小我”，成就了“大我”。每一个成功男人的背后，总有一个女人在默默付出。 

　　家里的大小事务，除了洗衣、做饭，全由他妻子承担。学校的事务太过繁重，他把生命中的大部分时间都留给了学生，留给了学校。他常常抽出早晨六点、晚上九点后一点时间在家洗衣服。他说，只能用这一点点的付出来回报家庭对他事业的支持。 

　　作为教师的他，兢兢业业；作为校长的他，“日理万机”；作为父亲的他，大公无私。落红不是无情物，化作春泥更护花。他愿化作那一捧春泥，呵护着大洋深山里那些娇嫩的花朵！期待大洋学校的明天更辉煌。