近年来，临安区教育局坚持问题导向，通过改课程、改考试、改评价、强投入，全方位加强学校体育工作。六年时间里，临安区小学生体质健康测试总平均分逐年提升，由2014 年的 87.64 分提高到 2020 年的 94.81 分。2020 年体质健康测试排在杭州市第 3 名。根据临安区《国家学生体质健康标准》的上报情况，学生体质优秀率从 2014 年的 23.65%逐年提升至 2019 年的 41.02%。近些年，浙江省教育厅公布的《全省高校新生体质健康测试情况通报》中，临安籍新生总优良率、合格率排名位居全省前列。临安中学等学校连续3 年平均分、合格率排名居全省前十名。

一、不破不立，精准靶向促改革。 破应试倾向，立素质体育样板。临安区原先体育中考项目的得分难易度不均衡，导致大批考生选择易训练、易得分项目，不利于体育素质的全面发展。2014 年临安区参考《国家学生体质健康标准》等指标要求，立足实际，破除导向弊端，提高九成以上项目的评分标准，科学系统调整各项目的难易程度，促进学生体能素质的全面发展和体质增强。 破结构固化，立多元兴趣课程。原先考试项目分为耐力、力量、跳跃三大类，每个类别考生自行选择一项参加考试。因此，超过 80%的学生在初一阶段就明确考试项目，并在初中三年时间里集中训练，忽视其它项目的学习和锻炼，导致训练结构僵化，体育教学枯燥，不利于体质的全面增强。新方案将 100 米游泳和深受群众喜爱的三大球类活动采用选考方式，有利于激发学生不同兴趣爱好、自主练习动能，和个体潜能。同时将立定跳远、10m*4往返跑等速度技巧、柔韧力量类等体育项目采用抽选考形式，增加考试内容的不确定因素，丰富学生训练内容。 破方案局限，立均衡发展体系。原先体育中考的设计思路仅在体育技能的训练，而新方案兼顾到学生身体素质的提升、运动兴趣的培养。分成必考、选考、抽选考三块内容，男女长跑为“提基”，列为必考项；游泳球类为“培趣”，供于自由选择；技巧技能为“拓展”，抽选考核促多维发展。同时调整考分总值由原来的 30 分增加到 40 分，借考试“杠杆”之力，进一步提高家长、学校、学生对体育教育的重视。

二、完善机制，助推教学高质效。 完善运动保障机制。每年投入体育专项经费 900 万余元， 66 所中小学标准体育器材配备达到 100%全覆盖，开足开齐开好体育课，实现大课间体育活动全覆盖， 所有学校学生每天在校体育锻炼时间不少于 1 小时。。 完善教师提优机制。建设专业化体育教师队伍，按照体育课时数和体育教学实际需要，足额配备体育教师。积极推进体育教师提优培训，体育教师每年培训学习参与率达 100%。切实保障体育教师权益，课时津贴、业务进修、职称评定、评优评先与其他学科教师同等对待。借力体育特级教师许强名师工作室组建“杭温临”“杭州五城区”等教学联盟，通过专家讲座、特邀评述、名师论坛、区域代表团练习方法展示等活动的开展，推动青年体育教师在专业领域的成长。目前，全区共计 23 名体育老师参与名师工作室，大多已成长为高级教师、骨干教师。 完善督导考评机制。建立健全中小学校体育工作绩效评估、督导检查和行政问责机制，促进各项制度和措施的落实，及时发现、纠正实施过程中存在的问题。加大考核奖惩力度，制定详细扣分标准，完善激励机制。对学生体质健康水平持续两年下降的学校，取消学校当年评优评先资格。 完善抽签监督机制。临安区在初三年级第一学期末各从抽测类（一）、抽测类（二）中随机抽取两个项目，向学校公布，学生在抽取项目中选择其中一个项目参加体育中考。遵循公平公正的原则，抽签过程由区人大代表、政协委员、专业公证人士全程监督。

三、特色发展，注入体育新动能。 打造“ 一校一品” 体育特色标签。通过日益多元创新化的“一校一品”体育标签，丰富新时代学校体育工作内涵，90%以上中小学校已创成“一校一品”或“一校多品”的体育特色品牌。 构建“N+1” 体育教学体系。“N”（normal）指传统体育课程教学，教会学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握基本和专项运动技能。“1”指特色教学，如足球、排球、摔跤、轮滑等体育运动。培养学生体育运动爱好，养成终身锻炼的习惯。晨曦小学（东校区）被评为全国青少年排球、篮球特色学校，其体育“N+1”特色课程多次被浙江电视台报道。 开发“ 双向联动” 体育特色课程。统筹社会资源，向体育社会团体组织引进特色体育项目的师资、课程，同时挖掘学校自身传统文化根基，找准体育教育生长点，探索特色发展的新路径，如高虹小学结合学校武术文化，设置传统扇子操、武术操等课程，推广中华传统体育项目。通过改革，临安区体育特色发展取得良好成效。晨曦小学（西校区）被评为全国青少年足球特色学校，体育案例被评为 2019 年全国小学体育活力校园优秀案例最佳校园体育文化案例。临安中学、锦城四中、青山小学被评为全国青少年校园篮球特色学校，青山小学入选第一批全国体育工作示范学校。锦南小学等 4 所小学被评为浙江省校园足球特色学校。