各学校:
根据《缙云县教育局关于开展 2022 年度教育技术优秀论文评选活动的通知》(缙教技[2022]188号)文件精神,本次活动共收作品94篇,经专家认真评选,评出个人一等奖14篇、二等奖26篇、三等获40篇,现将评比结果公示。
公示时间为2022年9月21日至9月28日,共7天。公示期间,如对公示结果有异议,请拨打缙云县教育局联系电话(3131918)反映问题。反映内容要求实事求是、客观公正,并提供详细的联系方式和真实姓名。
缙云县教育局
2022年9月21日
一等奖
序号 | 论文题目 | 作者 | 单位 |
1 | 数字云平台助力教育装备信息化管理的实践与探索 | 章敏 | 教育局 |
2 | 线下线上融合助力乡村小学美育模式的探究——以“水墨教学”为例 | 何晓露 | 仙都中学 |
3 | 运用“微课”辅助 引导自主学习 | 王崴玮 | 实验小学 |
4 | 运用学习通,构建会计全周期精准教学体系 | 胡晶蓉 | 职业中专 |
5 | “互联网+”背景下的小学数学线上教学的探索与策略 | 丁如意 | 碧川小学 |
6 | 多媒体技术在初中美术课堂教学中的有效运用 | 胡益华 | 新建中学 |
7 | 空间+网络同步课程,开辟习作教学“新路径” | 吕佼欣 | 湖川小学 |
8 | 依托“之江汇”实现交互与开放的作文教学 | 李剑 | 壶滨初中 |
9 | 以“希”之长,圆“课”之美——谈小学低段语文教学与希沃白板的融合 | 卢凯露 | 实验小学 |
10 | 数据驱动下的旅游讲解精准评价 | 赵莱妃 | 职业中专 |
11 | 浅谈教育信息化背景下“玩转绘本”活动的优化策略 | 卢璐伟 | 壶镇幼儿园 |
12 | 巧用点读笔提高大班幼儿前书写及前阅读能力 ——以“食趣”课程《“豆”趣横生》为例 | 杨月丽 | 新区实验幼儿园教育集团 |
13 | 用好国家智慧教育平台应用,助力双减落地和教育均衡发展 | 刘雄伟 | 教育局 |
14 | 浅谈“双减”背景下的小学科学课外实验教学 | 章林秋 | 紫薇小学 |
二等奖
序号 | 论文题目 | 作者 | 单位 |
1 | 双减背景下利用网络学习空间提高学生实验能力初探 | 朱勇剑 | 第二实验小学南顿校区 |
2 | 巧用信息技术,赋能线上教学 | 李佳欢 | 凝碧小学 |
3 | 试论农村中小学校图书馆的管理 | 陶韶丽 | 职业中专 |
4 | 浅谈中学信息技术课堂中案例教学 | 王子津 | 教育局 |
5 | 依托手机APP,加深学科间的融合——以语文教学为例 | 宁建丽 | 仙都中学 |
6 | 老年智能技术运用培训的问题与对策 | 陈奇斌 | 舒洪小学 |
7 | 扣紧现代化信息技术之渔 丰富科学课前预习之法 ——以《汽化与液化》为例体会现代化信息技术助力课前预习 | 李侠挺 | 大洋学校 |
8 | 借力“数字家校”平台 破解家庭教育之困 | 梅女侠 | 湖川小学 |
9 | 高中英语课线上教学问题分析及策略研究 | 章智婷 | 仙都中学 |
10 | 巧用现代教育技术 让语文教学多姿多彩 ——信息技术与小学语文教学深度融合的探索研究 | 陈慧 | 碧川小学 |
11 | 例谈线上教学培养高中生数学核心素养的策略 | 傅威超 | 仙都中学 |
12 | 玩转几何画板 优化数学课堂教学 | 施展妍 | 紫薇小学 |
13 | 基于大数据下的高中数学精准教学策略的实践研究 | 王杰 | 仙都中学 |
14 | 教学做合一构建小学语文信息化教学的思考 | 朱柔颖 | 团结小学 |
15 | 初中英语分层教学之微课的应用与思考 | 吕欣霏 | 大洋学校 |
16 | 巧用班级优化大师,提升班级管理效率 | 刘丽华 | 仙都小学 |
17 | "指尖上“的互动——利用微信促家园有效沟通 | 池秀秀 | 新区实验幼儿园教育集团 |
18 | 多媒体信息技术与幼儿园绘画活动的有效融合 | 王一丹 | 壶镇幼儿园 |
19 | 百变魔尺,一魔再魔 ——信息技术助力幼儿玩转魔尺的探究 | 陈俊宏 | 新区实验幼儿园教育集团 |
20 | 新媒体技术提升幼儿园教研活动效能的路径研究 | 徐潇逸 | 机关幼儿园 |
21 | 基于“超星学习通”的混合式教学模式在中职电商课程中的应用 | 陈雅慧 | 职业中专 |
22 | 谈电脑作品主题的设计 | 许俊宝 | 教育局 |
23 | 浅谈多媒体在学前儿童音乐教育活动中的应用 ——以小班音乐《小青蛙躲猫猫》为例 | 陈小笛 | 壶镇幼儿园 |
24 | 初中数学“线上+线下”融合教学模式的实施与研究 | 吴萍 | 新建中学 |
25 | 信息技术在幼儿园心理健康教育活动中的应用与实践 | 林楚贤 | 新区未来幼儿园 |
26 | 写作搭平台 技术是关键 | 林钰桢 | 紫薇小学 |
三等奖
序号 | 论文题目 | 作者 | 单位 |
1 | 微课,彰显新时代教育魅力 ——浅谈微课在道德与法治课堂中的妙用 | 陈励君 | 紫薇小学 |
2 | 浅析信息技术在初中数学教育中的应用 | 张颖 | 大洋学校 |
3 | 巧用“希沃白板+问题链”,为趣味数学活动赋能 ——以幼儿园大班数学“分类”问题为例 | 徐弋云 | 机关幼儿园 |
4 | 巧妙运用希沃,助力小学语文教学 | 陈露 | 碧川小学 |
5 | 浅析微课在幼儿园科学活动中的有效运用 | 徐佳倩 | 新区未来幼儿园 |
6 | 以平板教学为切入点浅谈电化教育在学校教育教学中的应用 | 周津羽 | 仙都中学 |
7 | 线上教学提质又增效 多措并举“停课不停学” ——疫情背景下家园线上指导教育案例 | 宋佩佩 | 新区未来幼儿园 |
8 | 网络环境下小学生数学自主学习能力培养的探究 | 程泽慧 | 实验小学 |
9 | “BOPPPS+超星学习通”教学模式在旅游文化课程中的应用研究 | 刘巧霞 | 职业中专 |
10 | 高中思想政治课程线上教学的实践与思考 | 李姝怡 | 仙都中学 |
11 | 浅议信息技术与《企业财务会计》的教学融合 | 赵静 | 职业中专 |
12 | 浅谈多媒体在培智教学中的独特魅力 | 吕紫函 | 培智学校 |
13 | 让因材施教照进现实 ——探索大数据时代的精准教学新样态 | 郑晴予 | 湖川小学 |
14 | 挖掘技术力量,护卫健康之旅——基于信息技术优化幼儿卫生保健工作的实践策略 | 王晓霞 | 机关幼儿园 |
15 | 浅谈后疫情时代幼儿园线上教学策略研究 | 刘欢欢 | 壶镇幼儿园 |
16 | 现代教育技术对科学课堂教学模式的影响 | 胡坚宇 | 实验小学 |
17 | 心理健康教育与信息技术的有效整合 | 孙慧春 | 仙都中学 |
18 | 小学数学线上教学模式及创新策略 | 沈风光 | 第二实验小学南顿校区 |
19 | “潮平两岸阔,风正一帆悬” ——探究线上学习点亮小学语文阅读教学 | 朱锦群 | 双溪口小学 |
20 | 巧用大数据助推高中地理精准教学 | 张欣蔚 | 仙都中学 |
21 | 信息技术背景下提升小学数学线上教学质量的策略 | 蔡美燕 | 第二实验小学 |
22 | 电子白板——使语文课堂更富吸引力 | 丁丽蓉 | 马渡小学 |
23 | 借助信息技术提升农村小学生科学学习能力策略 | 陈映如 | 湖川小学 |
24 | 微课助力幼儿科学探究活动的开展 | 马雅倩 | 新区未来幼儿园 |
25 | 信息技术在培养幼儿积极心理品质中的应用 | 陈杨静 | 机关幼儿园 |
26 | 玩转希沃白板,打造实效课堂 ——浅谈希沃白板在小学英语教学中的应用 | 王蕾 | 大洋学校 |
27 | 信息技术在培智学校语文课堂中的应用策略 | 王柳智 | 培智学校 |
28 | 浅谈信息技术与传统节日文化课程的融合路径 | 厉晓莹 | 新区未来幼儿园 |
29 | 快乐教学,高效课堂 ——小学数学线上教学的应用 | 沈慧慧 | 大洋学校 |
30 | 活用信息技术,开展英语智慧教学 | 钭菲 | 岱石小学 |
31 | 幼儿园线上教学互动性不足的解决办法与策略研究 | 马榛斌 | 实验幼儿园 |
32 | 电化教学在英语教学中的探索和反思 | 朱伟侦 | 马渡小学 |
33 | 高端技术,几何教学的另一条途径 ——以“图形与几何”领域为例 | 王敏 | 实验小学 |
34 | 声声入耳,让想象更加真实 | 应蕾 | 紫薇小学 |
35 | 希沃白板在初中语文诗歌创作教学中的应用 | 吕陈巍 | 大洋学校 |
36 | 浅谈信息技术与语文教学 | 李丽玲 | 实验小学 |
37 | 借用信息技术促进师幼互动 | 刘晓霞 | 实验幼儿园 |
38 | 浅析希沃白板在中职信息技术课堂中的运用 | 王坚贞 | 职业中专 |
39 | 学校网络安全的构建 | 李晓铭 | 团结小学 |
40 | 行动导向法在中职计算机信息技术专业教学中的运用研究 | 郑旭桃 | 职业中专 |